一般導演面對的戲大致可分為兩大類型,有文本的或是集體創作(此處泛指較傳統的劇場形式,不包含舞蹈劇場等等其他跨領域類型)。我們這裡談談有文本的導演工作方式。
通常,導演在面對一個劇本時,都會先問自己幾個問題:這個劇本在說些什麼?它給我什麼樣的印象?哪一個部分對我而言,是最重要的?在這個過程中,導演正在建立一個「導演觀點」,這個觀點將為整部戲指出一個方向,也就是常有人談及的「詮釋方式」。
比如說「羅密歐與茱麗葉」這個文本,A導演看完,可能覺得它是在講述一段跨越族群、仇恨的愛情,他想要去強調愛情克服一切的偉大。於是他可能會在和舞台設計的溝通下,將樓台會的那一場戲中,在樓台與花園之間佈滿荊棘,利用羅密歐與茱麗葉各傾心意的過程中,一寸寸的撥開,直到兩人終於相會;B導演則覺得,它在講的是鬥爭的可怕,如果人們不鬥爭,這兩個年輕人就可以渡過幸福的一生。於是他希望強化每一個鬥爭的場景,讓這些場景看來格外的殘暴、醜陋,並且讓兩人談情說愛的部分色調是潔白、溫柔的,藉以傳達反襯諷刺的效果;而C導演是一個特立獨行的怪咖,他覺得這個劇本中最精彩的,其實是足智多謀,從中穿針引線,又看透一切的勞倫斯神父,所以他刻意讓神父唸開場詩和收尾詩,並將他塑造成一個說書人的角色,在每個場景間出場插科打諢一番。
通常,導演在面對一個劇本時,都會先問自己幾個問題:這個劇本在說些什麼?它給我什麼樣的印象?哪一個部分對我而言,是最重要的?在這個過程中,導演正在建立一個「導演觀點」,這個觀點將為整部戲指出一個方向,也就是常有人談及的「詮釋方式」。
比如說「羅密歐與茱麗葉」這個文本,A導演看完,可能覺得它是在講述一段跨越族群、仇恨的愛情,他想要去強調愛情克服一切的偉大。於是他可能會在和舞台設計的溝通下,將樓台會的那一場戲中,在樓台與花園之間佈滿荊棘,利用羅密歐與茱麗葉各傾心意的過程中,一寸寸的撥開,直到兩人終於相會;B導演則覺得,它在講的是鬥爭的可怕,如果人們不鬥爭,這兩個年輕人就可以渡過幸福的一生。於是他希望強化每一個鬥爭的場景,讓這些場景看來格外的殘暴、醜陋,並且讓兩人談情說愛的部分色調是潔白、溫柔的,藉以傳達反襯諷刺的效果;而C導演是一個特立獨行的怪咖,他覺得這個劇本中最精彩的,其實是足智多謀,從中穿針引線,又看透一切的勞倫斯神父,所以他刻意讓神父唸開場詩和收尾詩,並將他塑造成一個說書人的角色,在每個場景間出場插科打諢一番。